「我為甚麼喜歡這一本書」
2026第三屆全港中小學生中文寫作比賽
高小組得獎作品
高小組冠軍 – 彭芷蔚
五旬節靳茂生小學
《蠟筆小紅的煩惱》
作者：王淑芬
譯者： 李紫蓉
繪者： 麥可．霍爾
得獎文章
一枝所有人都認為是紅色的蠟筆， 畫出來卻是藍色 的 — 究竟他是紅色，還是藍色？你會相信世界的聲音，還是相信自己畫出來的顏色？這正是《蠟筆小紅的煩惱》裏小紅面
對的困惑，這本書猶如一把神奇的鑰匙，打開了一扇回憶的小門，温暖我心底一個未曾照亮的角落。
小紅是一枝藍色的蠟筆，身上的標籤卻寫着「紅色」。儘管他努力地畫紅色的草莓、櫻桃…… 都畫不出「應該」的紅色。媽媽讓他跟黃色蠟筆合作，卻畫出綠色的太陽。那份孤單
與不被理解，喚醒了一段塵封的記憶……
小時候，我最心愛的玩具是一面威風凜凜的美國隊長盾牌，每當我高舉着它奔跑，都感到自己散發着光，心中充滿力量。可是，爸爸嚴肅地說：「玩男孩的玩具太粗魯了，女孩應該彈琴和繪畫才對。」那句話，像一張撕不掉的紅色標籤，重重貼在我的胸口。我呆站在原地，心中的疑惑久久不能散去。那天起，我把盾牌放到玩具箱的角落，任它靜靜封塵。
世界總愛定義女孩該斯文，男孩該剛強。就算是「模範生」這張閃亮的金色糖衣，也成了必須優秀的壓力，正如小紅身邊那些善意的幫助，卻讓小紅越努力越挫敗。無論標籤好與壞，都把人困在框框裏，讓人忘記標籤下的自己。
故事的轉折，是小紅遇見新朋友野莓紅，他邀請小紅畫藍色大海，小紅獲得前所未有的自由與快樂，藍得飛上天。幸運地，我也遇到生命中的「野莓紅」— 阮貝琪老師。家人安排我彈琴，她卻看見我愛奔跑，為我脫下「文靜」的標籤，鼓勵我跑田徑，我在田徑場上找到自己的大海。褪下標籤束縛的我，彷彿擁有整片天空。
最深的傷害，往往披着善意的外衣。這書讓我領悟：愛，不是要乖，而是讓愛我的人，看見我在自己的天空下，笑得燦爛。
那未曾照亮的角落，如今成了最亮的光。我找到自己的顏色了，你呢？
高小組優秀獎 – 林湋然
五旬節于良發小學
《射鵰英雄傳（1—8）》
作者：金庸
得獎文章
在我的書架上，那一套厚厚的《射鵰英雄傳》總是特別醒目。起初，我被書中那些氣勢磅礴的武功吸引：降龍十八掌、九陰真經、摧心掌…… 讓我幻想自己能飛簷走壁、縱橫江湖。但真正沉浸後，我發現打動我的不是絕世武功，而是那個平凡、看似笨拙的人 — 他憑藉堅持與善良活出偉大的人生。
主角郭靖資質平庸，學武比別人慢，七位師父曾為他的愚鈍搖頭歎息。初讀時，我心裏也曾疑惑：為何主角不是天才？但漸漸地，我在他身上看到看己的影子。每當我當練琴或解難題屢戰屢敗時，郭靖的身影便浮現在腦海裏。他不怨天尤人，只用最笨的辦法：別人練一遍，他就練百遍、千遍！
這種「勤能補拙」讓我明白：聰明是天賦，而勤奮是選擇。郭靖用汗水詮釋郭靖的「笨鳥先飛」，這份不屈不撓的精神比任何神功更有力量。它告訴我，平凡人只要肯下苦功，也能創造非凡成就。
金庸筆下的楊康與郭靖形成鮮明對比。前者聰明富貴， 卻迷失於名利，因「利」而亡；後者樸實忠厚，終守俠義，因「義」而生。這讓我反思：一個人的成功不在於追逐榮華，而在於關鍵時刻的選擇。
我最愛「為國為民，俠之大者」這句話。它讓我重新定義「英雄」— 不必擁有超能力，只要願意幫助人、盡好社會責任，每個人都能成為「俠」。當我在學校幫助同學或在生活中守公德時，總覺得胸中湧起一股俠氣暖流，彷彿自己也成了一個小小俠客，正走在郭靖走過的路上。
《射雕英雄傳》如一盞明燈，照亮我的成長路。它教我誠實勇敢與責任，也教我在挫折中堅守初心。每次翻開書頁，大漠風沙，華山豪情便撲面而來，彷彿提醒我要像郭靖般踏實前行。這本書不僅給了我精彩的故事，更賦予我一生受用的英雄夢 — 那個屬於「笨鳥先飛」的夢。因此，我會永遠珍愛這本書，它將一直陪伴我，走過更多人生的關卡！
高小組優秀 – 陳偲語
保良局蔡繼有學校
《西洋菜》
作者：陳郁如
得獎文章
《西洋菜》是一部自傳式繪本，用最樸素的文字與圖畫娓娓道出成長故事。看似輕淺的敍述，卻在我心底悄然扎根。
故事中一家人開車穿過玉米田，在路邊水溝發現西洋菜。作者被迫幫忙採摘，覺得無地自容 — 穿二手衣服、用路邊家具，連晚餐也從溝裏撿，她對家人的行為感到丟臉和羞恥。看到這裏，我彷彿在主角的身上看見自己的影子。我的外婆會去水果店撿橘子皮，然後拿回家曬。這不但令家裏充滿橘子的酸臭味，更引來蟲子飛來飛去。我忍不住跟外婆抱怨：「不要撿垃圾！這些不能吃的！」外婆不但沒有生氣，還笑說：「這是寶物！可以煮湯、泡茶，還能治病。」此刻的我完全不相信她的話，只看到「寒酸」兩字。
書中令我最震撼的一幕，是母親拿出舊照片，講述因為飢餓而離世的舅舅。作者理解「西洋菜」對父母的重要性和家族的故事。我也體會到心中的「羞恥」和「寒酸」，其實是長輩們曾有的「生存本能」。外婆分享她小時候，有次家裏窮得沒錢看病，有次她咳過不停，曾祖母用果皮煮水給她喝。她說那杯水苦苦的，可是用杯喝完真是變得舒服了。外婆說：「這是太陽味道的藥，不用錢，但用心曬。」讀完這書，我看到外婆曬果皮不再覺得丟臉，還跟外婆一起翻果皮，她說：「等你以後長大，看到果皮，就會想起外婆啊！」我沒有回應，心裏卻非常慚愧。
今年過年的時候，外婆用她曬的果皮煮了一鍋紅豆沙。我喝了一口，有一種說不出來的味道，香香甜甜，又有點苦。以前我會嫌棄，現在的我懂了，「寒酸」的事情，其實是都是外婆用她的方式一點一點曬進我的心裏。就像曬果皮一樣，需要時間，需要陽光，才會越來越香，越來越珍貴。我想：吃進嘴裏的不只是味道，而是歲月熬過的情懷。
我會一直保留《西洋菜》，就像保存外婆的果皮，讓它成為我的成長印記。
高小組優秀獎 – 劉奕希
浸信會沙田圍呂明才小學
《記恨家族》
作者：張友漁
得獎文章
恨，從來都不是遙遠的情緒，而是每個人成長路上都曾駐足的角落。我亦曾深陷其中，對媽媽滿心怨懟。直至遇見《記恨家族》這本書，它如一縷温柔的陽光，逐漸照亮我心頭的陰霾，讓我在閱讀中解開心結、學會體諒，這便是我深愛這本書的緣由。
小時候，媽媽對我格外嚴格，每日督促我認真讀書，不准我貪玩懈怠。可她對弟弟卻温柔細心，耐心陪伴。我心裏滿是委屈與不甘，認為媽媽偏愛弟弟，不疼愛我。那時的我被怨
氣蒙蔽，常常亂發脾氣，以為這樣便能抒發不滿。直至讀完此書，我才靜心回望，驚覺媽媽的嚴厲是盼我學有所成，她照顧弟弟之餘，從未減少對我的關懷，只是我執着於怨恨，錯過了身邊滿滿的愛。
頭一回細讀此書，我驚覺多數的恨，根源不過是誤會。書中家族長輩因缺乏溝通，舊事芥蒂日積月累，最終化為怨懟。這讓我頓悟，我對媽媽的怨亦是如此。我只看見她的嚴厲，卻不懂背後的期盼；只在意她對弟弟的照顧，卻忽視她為我操勞的點滴，不過是自己偏執的誤解，纏住了自己也傷了媽媽的心。再度翻閱，我慢慢學會了原諒。原諒從不是妥協示弱，而是放下心頭重負，不讓負面情緒束縛自己。想起往日對媽媽的態度，看她眼底的失落，我滿心愧疚。原來執着於恨只會兩敗俱傷，學會放下，才是最温柔的選擇。
反覆品讀後，我終於徹底釋懷。恨是遮住雙眼的迷霧，擋住了最真摯的親情。家人之間從無輸贏，唯有理解與體諒能温暖彼此。媽媽的嚴苛與付出，全是不求回報的愛。這本書不用生硬道理，只用真摯故事引我走出怨懟，擁抱真情。
《記恨家族》不僅是一本成長小說，更是指引我學會愛與包容的良友。它讓我擺脫怨恨的枷鎖，看懂親情的珍貴。這本温柔又有力量的書，陪我蛻變成更體諒、更温暖的人，成為我最心愛的一本書。
高小組優秀獎 – 蔡綽琳
軒尼詩道官立小學 ( 灣仔 )
《草房子》
作者：曹文軒
得獎文章
在浩瀚的書海中，我最喜愛《草房子》這本書。前年，我百無聊賴地在香港兒童醫院休養時偶遇了這本經典著作，我赫然發現當中桑桑的經歷和性格竟然與我十分相似，更讓我明白到現在的生活得來不易和生命的可貴。
這本書主要敍述了桑桑、禿鶴、杜小康和細馬這四個孩子在油麻地小學的六年小學生活。但他們的童年一點也不平靜，更各自遭遇了不同的「厄運」，可是他們沒有放棄，各人用堅強的意志克服重重困難。
桑桑是書中的主角，我在看首幾個章節時，看到他十分淘氣和有創意的一面。他把蚊帳剪成魚網，令我覺得他很有趣和對此人物有深刻的印象，以為他會一直是書中的「小搗蛋」。怎料，在經歷書中一個又一個的事情後，他慢慢變得成熟穩重起來。
當我在病牀上讀到桑桑生病的情節時，更是讓我感同身受，在醫院中我每天也像他一樣接受着不同的治療，希望能儘快痊癒。他在書中表現出堅毅不屈的精神，甚至變得懂事，讓我受到很大的鼓舞。回想起自己生病初期只會自怨自艾，認為生病是對我的一種懲罰，但後來看過桑桑的故事讓我明白到生病可以是對我的一種磨煉，讓我經歷了試煉後變成更好的人。從前，我是一個不懂珍惜光陰和好吃懶做的人，當我生病後更肆無忌憚地做一個懶惰的病人，認為只要我生病，便不用努力學習。但看畢《草房子》中每個小孩的經歷後，他們面對困難堅韌不拔的精神，令我對自己的行為感到很慚愧，不禁反思自己在醫院中只懂虛耗光陰。自此，我便積極配合醫院的各種治療，空閒時除了看書外，更會上醫院學校安排的課堂，以追趕上我應有的學習進度。
《草房子》一書對我不但是一本有趣的讀物，更是我在醫院時生活的動力，讓我取得紅十字會醫院學校所頒發的「堅毅獎」。這書令我在康復後能繼續我的美好人生。